學校教研組工作計劃

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家整理的學校教研組工作計劃 ，希望能夠幫助到大家。

學校教研組工作計劃 1

　　一、指導思想

　　本學期三年級數學教研組以課程改革為核心，以學生全面發展、教師業務能力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質量、減輕學生課業負擔為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人，扎實有序地開展數學教科研工作。現依據學校教學教研工作重點，現就本學期我組的數學教研工作安排如下：

　　二、成員和教學現狀的分析

　　本組由三名數學教師組成，是一個中青結合的強有力的教學組合，其中有一名教師擔任過一至六年級的大循環教學，對教材有整體的把握，有豐富的教學經驗。

　　三、主要工作目標

　　1、規范每周一次的教研活動，以課堂教學為中心進行教學改革，組織全組教師共同認真鉆研教材，吃透教材，用活教材，發揮每位教師的才智，做好教研，為提高教學實效做最好的準備。

　　2、組織全體組員積極參與新課程研究，勤反思、勤撰寫，不斷提高自身的整體素質，人人爭做教研型教師。

　　3、加強教學質量和學生能力共同提高的意識，向四十分鐘要質量，通過教學，力爭能真切的看到每個學生在能力方面的提高。

　　四、具體做法

　　1、精心備課，精心選擇素材，創設生動有趣、密切聯系學生生活實際的生活情境，讓學生學得愉快，學得有用，提高學生分析問題、解決問題能力，引導學生在獲得數學知識和解決問題的同時，不斷拓展知識視野，感受數學與社會、自然的廣泛聯系。

　　2、恰當運用操作，啟發學生在動腦動手中領悟數學知識和方法。

　　3、注重算法多樣化與算理形象化相結合，促進學生口算、筆算能力的切實提高。

　　4、根據學校的教研活動安排，認真上好每一節研討課，組織好每一次的理論學習，做到教學相長。

　　5、通過聽課和評課以及理論學習，提高教師的素養，促進課堂教學的改革。

　　6、積極工作，爭創優秀教研組。

　　五、教研措施

　　1、加強理論學習：本學期教研活動學習學科有關的理論文章和相關資料，學習新課程的理念，不斷提高教師的理論素養和教學能力。

　　2、上好組內研究課：認真準備組內、校級研究課，力求體現課改新理念和自己的教學風格。課后認真進行教學反思，及時記錄點滴體會，為自我成長積淀一定實踐經驗，同時整理出優秀的教學設計。

　　3、撰寫論文和網絡日志：教研組里的集體備課、教師的.論文、教學反思等隨時上傳，多和其他教師交流教學看法，注重銜接以及和其他學科的結合。

　　4、深入進行課題研究：本學期繼續進行本教研組的研究課題《在小學數學課中學法指導的研究》的研究工作，并針對課題設計教案，進行公開教學。

　　5、開展多種作業設計：每天開展口算練習以及針對所學的知識設計階段練習，鞏固學生所學的知識。

　　六、課時作業及單元卷設計安排

　　一二三單元：

　　四五六單元

　　七八，九單元：

　　七、組內研討及集體備課安排

　　九月份：——《加減的驗算》

　　十月份：——《秒的認識》

　　十一月份：——《分數的初步認識》

　　十二月份：——《數學廣角》

學校教研組工作計劃 2

　　一、基本情況

　　綜合組本學期共有教師7人兼任，分別擔任美術、體育、音樂、思品、科技和信息的教學工作。綜合組工作有其特色和活力，但由于課程綜合性較強，所擔任科目也不一樣，教研組工作的開展仍需各位教師加強團隊合作精神，共同多多探討。

　　二、指導思想

　　根據學校總體工作計劃的安排和教科室的教研工作安排，認真學習先進的教育思想和新的課程標準、積極實踐課改理念，全面深化素質教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質為核心，緊緊圍繞“課堂教學”這一主線，結合本校特點，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的`學習方式，使我組教學質量穩中有升。

　　三、目標任務

　　工作目標：

　　1、以學科轉變為契機，改進教學方法，重視培養學生的能力。2、拓展教學范圍，把課從課內向課外延伸，積極開展豐富多彩的課外活動，讓更多的學生得到參與的機會，使之更好的展示自己的才能。

　　培養目標：

　　注重學生習慣培養，在生活、學習中養成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養學生真正成為學習的小主人。

　　主要措施：

　　1、切實實施課改，加強集體研討，善于發揮集體的力量，探討教法、交流經驗。加強學科教研組建設，實行定期集中研討

　　制度，及時解決教學中遇到的問題，總結經驗，提高教學水平。2、以提高教師課堂教學能力為重點，開展系列教研活動：認真學習教育教學理論、新課標，聯系自身的教學實際，撰寫學習體會，以提高教師的理論水平和業務學習能力。人人寫教學隨筆，人人上教研課，人人參與評課，交流教學心得。繼續開展課堂教學研究，積極探索有效教學模式，推動課堂教學的進一步發展。

　　3、做到備課多交流，教研活動中，要求教師先說課，再討論，再上課，再評課，最后定教案，使每節課都能達到良好或良好以上的水平。

　　4、本學期繼續注重學生各種能力的培養,在全校形成一個濃郁的文化藝術氛圍,推動校文化和藝術特色教育建設，認真開展興趣小組活動,為各級各類競賽培養人才。

　　四、主要工作和安排

　　1、期初結合教導處工作計劃，教研組共同商討擬訂教研組工作計劃，保證各學科工作開展目標方向統一，增強教研組凝聚力。

　　2、各學科教師制定學科計劃和學科活動設計方案，把成果預設做在前面，有目標有針對性地開展工作，為達到成果最大化，為這一目標打下基礎。

　　3、每周認真聽課、評課，取長補短，提高自身業務水平。

　　4、每月組內進行一次全面的業務交流，如教學反思、教學設想等

　　5、堅持開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。

　　6、嚴格執行流砦小學周活動日程安排表和校歷表。

　　7、按計劃繼續開展體育(毽球)、美術(書法)和音樂的課外興趣小組，抓緊興趣小組的日常訓練，提高相應能力，培養學生的綜合素質能力，為學校創設良好學習氛圍。

　　8、嚴抓學生的常規管理和行為習慣、學習習慣、生活習慣的培養。

　　9、根據學校各項主要工作，協助學校和各部門開展好工作。

學校教研組工作計劃 3

　　本學期我們信息技術教研組在學校校長室和教務處的領導下，將繼續嚴格按照學校的安排，認真完成學期初制定的教研組學期工作計劃。繼續學習新課程標準以及，進一步理解課程標準的意義和功能、結構和內容，明確新課程的實施和評價，了解新教材的內容體系和教學要求；教師結合自己對新課程標準的理解與教學實踐，收集、積累、及時記錄課程改革實驗的各種資料和案例，撰寫教學論文。 抓好實驗和電教工作，培養學生的各方面技能。進一步提高教師教學水平。

　　1、開學初，有徐州師范大學的一位實習生來我校實習，要做好實習生的培養，指導工作。同時，本學期我們組新進一位青年教師，要加強對青年教師的培養工作。在學期中，將安排每位青年教師開二節以上的公開課，進行組員之間的交流學習，爭取在校內、外開公開課，聽取多方意見，同時也希望本組教師走出去，多聽其它學科和其它學校的公開課，學習他們的長處。

　　2、在本學期11月中下旬，將舉行江蘇省信息技術等級考試的補考，要組織好本校須參加補考同學的練習工作，爭取能合格。具體由吳偉琴老師負責。

　　3、本學期的11月下旬，電二學生將舉行通用外語考試，要妥善安排學生上機練習、考試時間，爭取考試正常進行。具體由陶富強，吳偉琴老師負責。

　　4、本學期學校將迎來上級領導對我校的新課程改革的.檢查，我組要發揮優勢，給學校和其他老師提供技術支持。

　　5、在學期初，我校就樹立了在本學期創建二星級高中的目標，因此，本組成員一定要嚴格要求自己，各年級的信息技術課要繼續認真上好，上足，上出我組的特色。特別是在上機實踐課上，要讓學生樹立文明上網，愛護公物等意識

　　我們信息技術組的工作繁多而又瑣碎，我們將齊心合力，團結協作，在完成學科教學任務的同時，以認真的態度將我們的服務工作做好！

學校教研組工作計劃 4

　　一、精心組織組內活動落實學校教學安排

　　1、對本期組內活動做如下安排：

　　(1)每周集體備課時，組內由一位教師分享本周教學反思后的心得體會，比如學科間滲透的效果，應對不同學情采取的教學方法的效果。

　　(2)每周由每位教師推薦一篇好文章，組內教師共同閱讀學習，最大限度的利用優質資源。

　　(3)每周組內每位教師至少聽三節課，選出其中一節精品課分享聽課收獲。

　　(4)按要求及時高質量的完成一篇好字、一篇個人教育敘事或教學隨筆、一節研討課、一篇有價值的教師論文或經驗總結、一個高質量的多媒體課件、一套標準化試題。

　　2、為迎接學校四個專項比賽(即教學能手評比活動;教師鋼筆粉筆字大比拼活動;“說課-講課-評課”活動;優秀教育論文評選活動)，組內教師進行如下練兵準備：

　　(1)每天朗讀一篇文章，使語音語調更加優美，增強教師的語言魅力。(2)每周每位教師分享一份優秀板書設計，做到重難點突出，體現知識內部系統聯系，美觀大方。

　　(3)每周閱讀一邊優秀相關學科文獻(除一篇稿文章外)，為做出優秀論文打好基礎。

　　(4)每周至少聽評組內教師一節課，指出不足、吸取成功經驗，在進入“說-講-評”活動前自我磨練，實現共同提高。

　　(5)充分利用好學校提供的各項資源，積極參加各種教科研活動和培訓活動，提高自身教科研水平，達到科研興教的.目標。

　　二、發揮學科綜合優勢提高學生科學素養

　　1、充分利用理化生實驗室的優質資源，開好每一科實驗課，完善實驗用品統計表，上好每一節實驗課，提前一周準備好所需實驗用品，實驗課后要有實驗反思，讓學生再動手過程中提高能力，為中考實驗打下良好的基礎。

　　2、在集體備課過程中，注重理化生學科間滲透，全面提高學生科學素養。

　　三、積極準備備戰中考

　　1、在集體備課過程中根據課標重點進行教材剖析、明確教材編寫意圖;理清教學目標，確定教學重點、難點和基本的知識點和中考考點，在教案中體現出中考考點要求;做到“一結合、兩發揮、三確定”。即集體備課和個人備課相結合;充分發揮骨干教師的作用，充分發揮集體的智慧和優勢;定時間、內容、主講人。

　　2、優化作業練習的設計。嚴格按照《新海中學布置作業的要求》在分層次留作業，作業批改上，提倡“四要”“四必”即作業要精，質量要高，格式要嚴，批改要快;有發必收，有收必批，有批必評，有錯必糾。同時注意嚴格按照中考要求，是學生形成良好的答題規范。建立規范的錯題本，為今后查缺補漏做好準備。

學校教研組工作計劃 5

　　一、指導思想

　　嚴格執行學校的各項規章制度，樹立“健康第一”的指導思想，貫徹落實《學校體育工作條例》，推進新課程標準的實施，以體育教學質量為重點，更新觀念、提高體育課堂教學質量和管理水平，認真組織實施《學生體質健康標準》，加強校園體育文化建設，促進我校體育教學工作健康、快速地發展。

　　二、工作思路和工作目標

　　堅持“以人為本，健康第一”的課程教育理念，充分調動師生教與學的用心性，切實發揮教師的主導作用和學生的主體作用。改善教學模式，努力探討高效的體育教學課堂模式，同時要加強政治素質、業務理論學習、加強師德規范與學生溝通的技巧、加強群眾教研、備課活動與相互聽課、評課、議課、課后反思的交流、要加強體育教研、課題、體育特長生的突破。

　　三、工作重點和舉措

　　1、強化常規教學管理，做好體育課常規教學安排。

　　2、認真制定各項教學計劃。

　　根據學年總課時數、學習的重點、難點和學生的實際水平制定合理的學年教學計劃、教學進度計劃、教學進度安排表和課時計劃(職責到人七年級：王伶俐;八年級：葉敏;九年級：熊旭輝)。有計劃、高標準的做好《學生體質健康標準》測試、統計、上報工作。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作，不斷充實，完善體育資料庫、資源庫、學生成績數據庫、教師個人成長資料庫。

　　3、加強群眾備課管理制度、加大教學檢查力度。

　　全體教師要熟悉、掌握教學課標和教材，明確教學目的、任務。根據《課程標準》和各年級學生的實際狀況與目標，各教師按年級教學進度安排表計劃，提前兩周寫出設計方案和課時計劃，提前一周分年級進行群眾備課討論(全員參加)，時間每周二上午教研活動，由各年級負責人，制定執行教案，完善體育資源庫。認真檢查教學設計方案、課時計劃。查看課后小結，促進各教師學習和提高。

　　4、加強課堂常規管理，提高教學質量。

　　進一步完善教師崗位制度，嚴格規范教學常規行為，九年級教師，根據學生實際狀況，認真抓好課堂常規管理與教學質量，提高學生身體素質和運動技能，力爭20xx級中考目標生體育成績平均分到達39分以上。

　　5、加強課外體育工作的開展和安全教育工作。

　　本學期計劃開展年級廣播操及進退場比賽，全面提高學生的做操和進退場質量，既到達鍛練身體的效果，又要為學校增添一道亮麗的風景線。開展群眾體育節。加強各項活動的.宣傳、制定活動方案。用心開展校業余隊的訓練，體育教師要精心準備、嚴格要求、刻苦訓練、用心參加各項比賽活動;并激勵有體育特長和愛好的學生用心參加比賽，為班級、校爭光。尤其是各種活動的安全問題要放在首要位置，由專人負責。確保各種活動都在有安全防護的狀況下進行。

　　6、加強與班主任的聯系，注意抓好訓練學生的思想工作和學習成績。

　　四、用心開展教研、教改活動，提高教師的業務理論水平

　　建立健全職責目標，團結協作，保證教研活動順利開展。不斷提高自身的文化素質、專業素質、思想素質和身體素質。認真總結教學經驗，用心撰寫論文，每學期每人一篇;用心參加校、區級、縣級各種論文評選活動和公開課活動。在條件許可的狀況下到外校、外地進行參觀學習，促進交流，提高見識，豐富經驗。

　　五、加強體育教學設施的檢查和維護

　　對部分體育器材進行增加和更新，使體育場地更好的服務于體育教學和學生的體育鍛煉，做好體育場地、器材的安全檢查與上報工作，并提出改善的推薦。

學校教研組工作計劃 6

　　一、指導思想

　　本學期緊緊圍繞教體局的總體工作思路“質量、品牌、服務”三大主題，結合我校的實際情況，細化解讀課程標準，繼續推進“一學二導三練”教學模式，加強“年輕教師的業務培養”，加強校本教研，重點探索“理化生教研組的教學流程”，切實追求高效課堂，提高理化生組教師的業務能力，進而提高課堂教學的有效性。

　　二、組內成員介紹

　　物理：

　　1、楊朝偉老師中學一級教師南校區教導主任并擔有九年級兩個班的物理教學工作。

　　常年擔任九年級物理教學工作及九年級班主任工作教學經驗豐富為人誠懇熱情

　　2、李躍輝老師中學一級教師九年級年級長并擔任九年級四個班物理教學工作及一個班的班主任工作

　　常年擔任九年級物理教學工作專業知識強責任心強樂于奉獻

　　3、陳桂芝老師中學二級教師擔任八年級三個班物理教學工作及一個班的班主任工作年輕有為善于學習

　　4、馬培麟老師中學二級教師擔任八年級三個班物理教學工作年輕有為善于學習

　　化學：

　　5、劉慧貞老師中學一級教師擔任九年級三個班的化學教學工作及一個班的班主任工作

　　常年擔任九年級化學教學工作及畢業班班主任工作

　　6、杜憲老師中學二級教師學習能力強愛鉆研肯吃苦擔任九年級三個班的化學教學工作

　　生物：

　　7、高憲紅老師中學高級教師學校工會主席并擔任八年級兩個班生物教學工作及一個班班主任工作

　　常年擔任生物教學工作及班主任工作經驗豐富想法大膽超前有眼光有能力

　　8、曹翠紅老師中學一級教師擔任七年級六個班生物教學工作及一個班班主任工作

　　常年擔任生物教學工作及班主任工作熱情大方性格外向敢說敢干成績優秀為人熱情

　　9、郭寧寧老師中學二級教師擔任八年級四個班生物教學工作 學習能力強愛鉆研肯吃苦

　　三、主要工作

　　（一）編寫課程綱要，全面計劃學年工作

　　在學期初根據教研室指導精神，結合學校課程綱要培訓內容，針對理化生學科七、八、九年級不同學段，編寫出切實可行的課程綱要，并根據課程綱要上好開學第一課“課程綱要分享課”，使學生對本學科的學習，明確任務和目標。

　　（二）制定導學案，提升課堂教學的有效性。

　　總結上學年取得的經驗，并根據區教研室相關要求，這學期要更加重視導學案的使用，不僅要利用好導學案這個提高課堂教學的有效性的有力工具，而且要形成導學案規范流程，使其從編寫到使用與驗收等工作都有明確的.操作規范。同時做好導學案的收集和整理工作。

　　（三）規范教學流程，全面提高理化生教學質量。

　　認真學習我校的“一學二導三練”課堂教學模式，并在教學中提煉出更加符合理化生學科特色和更詳細的教學流程，并按照教學流程上課，并使之成為一種教學常態。在日常教學中提高教師的認真程度，使每位教師重視教學常規，努力備好每節課，上好每堂課。

　　（四）加強集體備課，提高二次備課質量。

　　本期繼續加強集體備課，教研組積極組織集體備課，在集體備課中，做到有計劃、有目標、有實效。認真研究教學內容，確定重、難點；結合我校學生實際，認真研究教學方法，找出每節課的知識點，易錯點和典型中考題目及出題方向；統一計劃、統一進度、統一教學資料。突出重點、難點、課堂設計、學法指導，及時交換在教學環節中遇到的問題和商量相對應的解決辦法。

　　在集體備課中要強調二次備課，結合教學實際和學生特點，做到目標得當，重難點突出，方法適宜。二次備課要在教案中有所體現。

　　（五）加強作業建設，提高作業書寫與批改質量。

　　本學期配合教導處工作，重點推進“作業建設”、“分層教學”。課堂作業批改要認真細致，嚴格按照《馬寨一中理科作業書寫及批改標準》進行。教研組要經常組織教師之間互相觀摩作業批改情況，互相學習，取長補短。

　　（六）新老教師結對子，做好引領指導工作。

　　理化生組年輕教師居多，在教學中會遇到各種問題，所以要切實發揮老教師的幫帶作用。指導教師和年輕教師結對子，一對一指導，使年輕教師快速成長起來。并且要發揮骨干教師、學科帶頭人和教學能手的模范帶頭作用，經常性開展優秀教師示范課、新教師展示匯報課等活動，促進全體理化生組教師教學水平的共同提高，使新上崗老師一年站穩講臺，三年成為教學能手。

　　（七）落實課堂觀察，走向專業的聽評課。

　　根據教研室的指導意見，學期初結合學校的實際情況，參考可行的課堂觀察量表，在聽課活動中，利用課堂觀察量表來觀察課堂，在評課中，利用觀察量表來進行評課，提高聽評課的質量和有效性。

　　教研進度表

　　九、十月份：

　　1、制定教研組計劃，開學初教案檢查，課程綱要分享課授后交流；

　　2、“一師一優課”活動準備及材料上交。

　　十一、十二月份：

　　1、研討制定“一學二導三練”模式下的理化生組教學流程

　　2、優秀教師引領課：陳桂枝老師示范課研討、劉慧貞老師示范課研討；

　　3、年輕教師成長課診斷：杜憲老師、郭寧寧老師做課

　　一月份：

　　制定期末復習計劃，復習觀摩課

學校教研組工作計劃 7

　　一、指導思想：

　　上學期，我校教育教學工作在各級領導的關心支持下，教學常規落實到位，教研教改成績突出，實現了學校全面發展的目標。本學期，我們將繼續立足我校教育發展的實際，以素質教育和教育現代化工作為目標，以課程改革為中心，以課堂教學為重點，深入開展教學研究，樹立“以學生發展為本”的教育思想，不斷更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，著力打造“三生課堂”，努力提高課堂效率。全面提高教學質量，為朱集教育添光彩。

　　二、工作目標：

　　1、實現中考考入重點高中人數完成區分解指標。

　　2、學生鞏固率有所提高。

　　3、學校教學評價力爭全區前列。

　　4、強化提高全校教師課堂教學質量，加大課堂教學改革的步伐，著力打造“三生課堂”，真正把課堂還給學生，全面提高學生素質。力爭在全區優質課比賽中取得好成績。

　　三、工作重點：

　　1、加強教學常規管理，健全各項規章制度，穩定教學秩序，在社會上樹立良好的形象。

　　2、加大教師培訓工作和集體備課工作的力度，取得實效，提高教師整體素質，提高教學質量。

　　3、著力打造“三生課堂”，努力提高課堂效率，成立“三生課堂”研究領導小組，保證“三生課堂”實驗研究有效進行。

　　4、加強畢業班的管理工作，調動教師的積極性，組織教師、學生做好復習工作，穩定畢業生情緒，穩步提高學生的成績。

　　四、具體做法及方法措施：

　　一、轉變教師觀念，加強培訓提高素質。

　　1、抓好教師的業務學習，本學期校本培訓要做到

　　①教師本學期業務學習自學筆記不少于5000字。

　　②組織教師集體學習“三生課堂”教學模式。

　　③組織廣大教師認真學習主、細致地比較新舊課標的差別，理解新課標、學習新教材、研習新教法。

　　2、開展走出去，請進來活動。鼓勵教師積極參與市、區級開展的各項培訓工作，回來后上好回報課，并談一談自己的學習體會，使一人學習，大家受益，組織教師到周邊課堂教學改革比較成功的鄉鎮學習，以促進教師積極參加課改

　　3、繼續開展現代信息技術培訓，鼓勵教師大膽使用現有的現代化教研手段進行課堂教學。加快信息技術與學科教學整合的步伐。

　　二、立足校情，狠抓常規促質量。

　　1、抓好開學初各項計劃的制定工作，教導處依據學校工作計劃制定初本學期教學工作計劃，及時傳達給教研組長及備課組長，教研組長、備課組長根據學校工作計劃制定本學科工作計劃，教導處認真指導和檢查監督工作，各教研組、備課組按照計劃開展工作，學期末抓好各項工作的總結和評比，對于能夠完成學期任務的教研組備課組按考核條理給予精神和物質方面的獎勵。

　　2、嚴格教學秩序的管理，排課、上課嚴格執行新課程標準規定的《課程計劃》，學校總課程表和班級分課程表在開學一周內上墻。開齊開足課程，要求教師嚴格按課表上好課，教好書，育好人，嚴禁砍課，停課的.現象發生，隨時抽查各門學科的上課情況。對于隨意缺課的教師進行通報。

　　3、認真做好周檢查和月監控工作，教導處每周組織備課組長對教師的教案進行周簽字，并檢查教師的聽課，學習情況，做到一周一落實，一周一公布，每月由學校前勤領導親自對教師的備、教、改、輔、考等教學常規進行一次檢查，檢查成績納入教師考核。

　　4、加強課紀檢查。學校每天有教導處主任對教師的早晚自習及各班的課堂紀律，教師出勤教學進行檢查，每周一通報，并納入教師考核。

　　5、七、八年級每學期將舉行兩次學科競賽，分年級組織，及時對教師教學中存在的問題進行分析，并對弱課教師施行跟蹤視導，讓教師及時發現教中存在的不足。

　　6、認知落實好九年級“月考制度”重點抓好命題、考試、評卷、評講等環節，教導處將對各年級、各學科的月考情況抽樣檢查，并將檢查結果公布。

　　7、嚴肅考風考紀，每次考試前先做好學生的思想工作，對考風考紀提出嚴格的要求，考試過程派專人負責，對提前交卷和考試作弊的學生進行嚴肅處理，對于不認真負責的教師給予嚴懲。

　　8、加強對第二課堂的活動管理，搞好學科競賽輔導，負責第二課堂的教師要做到計劃、時間、內容、地點等方面的落實，認真備好課上好課。教導處要派出人員嚴格檢查，并確保第二課堂的質量，力爭取得優異成績。

　　三、立足課堂，開展教研促提高。

　　“以研促教，以研興校”是每一所學校富有生命力的關鍵所在，教師參加教育科研，能提高理論修養，更好地指導教學實踐，提升教育教學品位，本學期我校將在上學期基礎上進一步下大力氣，以教學研究促進教學質量的全面提高。

　　1、以制度強化教研工作。教研工作立足本校，以實際出發，建立《校本教研制度》、《教學評價制度》、《集體備課制度》、《教研制度》，從制度上保證每一位教師自覺探索教學改革，重視教材研究，教法研究，學生研究，在研究反思中提高教學實踐能力，全面提高教育教學質量。

　　2、認真組織落實教師講、聽、評課活動，制定切實可行的措施，如教師聽課筆記由備課組長、講課教師、聽課班學生三簽字，對于在教研教改中做出成績的教師給予一定的獎勵并在教師年度考核中加分，對于積極參與教研活動的教師通報。要求教師每學期聽(20xx年繼續教育工作計劃)課不少于25節，教導主任等領導們聽課不少于30節。

　　3、以七八年級為突破口，通過公開課、研討課等形式，深入開展課堂教學研究，大膽進行課堂教學改革，努力構建符合本學科特點的“三生課堂”課堂教學模式。特別對“三生課堂”課堂教學模式中“導學—互動—展示—評價”各環節認真進行探討，落實到實際教學中。扎實開展集體備課活動，共同進行導學案編寫與使用的研究，真正做到把課堂還給學生。

　　4、落實課題研究工作。以課題研究為龍頭，加大課題研究力度，做好“十二五”課題研究過程管理工作。特別對上學期申報的“三生課堂”課題研究，學校認真制定課題研究的實施方案，成立“三生課堂”課題研究領導小組，校長親自掛帥，有實驗班和對比班，有實驗教師，制定切實有效的方法和措施，保證“三生課堂”課題實驗研究有效進行。

學校教研組工作計劃 8

　　一、本學期教研活動工作重點

　　1.進一步學習初中科學教學新常規,以常規建設促質量提升

　　根據市里上學期印發的初中教學新常規,通過進一步組織學習,促進教師對初中科學新常規的深入理解,引導教師積極對照新常規以改良自己的教學行為。積極參加“一師一優課”評選活動與研討,并以此提高備課、上課的有效性,促進組內教師課堂教學效率的.進一步提升。

　　2.加強教研策劃,提高教研活動的有效性

　　繼續通過“課題-主題-問題”的教研活動策劃方式,結合本學科課堂變革項目,努力提高教研活動的效果。以校內老師開課和市直雙周教研活動等為重要載體展開,進一步提高初中科學教師把握學情的能力,提高基于學情設計目標,方法以及評價的能力,提高教研活動的有效性。

　　二、本學期每位教師需要完成的教研任務:

　　(詳見“校本研修個人記錄冊——校本培訓規定內容”)

　　新的校本學分制度,(本學期還在舊的循環當中,學分已滿348分即可)

　　a)學期初建立開課講座計劃(最好是同課異構)

　　b)教研組每學期至少6次集體備課

　　c)每年讀書心得一篇(今年擬5月1日假期之后交)

　　d)每學期聽課10節

　　e)每年公開課1次

　　三、市直教研方向

　　1)堅持合科教學

　　2)加強實驗實踐:初三實驗考試以后的改革方向是給出一定的實驗考試范圍,進行統考,并計入中考總分;這個學期的初三實驗考試可能考一些比較冷門的實驗。

　　3)重視學段銜接:為高考服務

　　4)深化評價改革

　　5)繼續一師一優課的上傳評比

　　初中科學教研活動表

　　周次日期內容地點對象

　　預備周2.6-2.12

　　2月12日(正月十六,周日)報到注冊,始業教育。

　　1 2.13-2.19

　　2月13日(正月十七,周一)正式上課

　　縣(市、區)初中科學教研員、市直初中科學教研組長會議

　　南浦實驗中學

　　縣(市、區)初中科學教研員、市直初中科學教研組長

　　2 2.20-2.26

　　初中各學科復習導引附卷審稿會

學校教研組工作計劃 9

　　本學期我們以《全日制義務教育課程標準》為依據，以學校教科室教研計劃為指導，以提高課堂教學效益和提高音樂課堂效率為目標，結合《新課標》制定出如下教研計劃：

　　一、組織教研組全體成員學習《音樂新課程標準》，感悟《新課標》的理念，豐富組員的理論水平。

　　二、開展好音樂教研活動和興趣小組訓練：

　　1、要求組員能認真備好音樂課，形式多樣的上好每一節音樂課，在音樂課堂中，體現音樂的.審美價值，引領學生體驗音樂音響中的美和豐富的情感，并與之產生強烈的情感共鳴，使音樂藝術凈化學生的心靈、陶冶情操、啟迪學生的智慧、情智互補的作用和功能得到有效的發揮。

　　2、學期結束，在音樂評價上我們采取了靈活的手法，把學生平時的表現和期終的音樂考評結合在一起，并且鼓勵學生去創新音樂的表現手法，努力做到全方位的去評價每一位學生。

　　3、全體成員進行集體備課、開課、聽課和評課并積極進行校本教研。

　　4、進一步加強興趣小組的訓練，做到有計劃、有過程、有總結。本學期重點是舞蹈興趣小組的活動。加強學生的舞蹈基本功訓練。

　　5、組織學生參加學校的相關活動如：科技節活動、藝術節活動等。老師做到有計劃、有指導。

學校教研組工作計劃 10

　　本期計算機教研組的活動，要在學校教務處的統一領導下，立足課堂教學，積極開展教學研究活動，不斷提高課堂教學效率，以培養學生的創新意識和實踐動手能力為重點，深化課堂教學改革，提高我校計算機專業教育教學質量，提高學生技能水平。結合我校的實際情況計劃做到如下幾點:

　　一、加強教研組自身建設，做好校本教研工作。

　　積極組織教研組成員學習有關課程改革的教學理論和信息科技知識，不斷提高自身信息素養。通過開展隨堂聽課活動，共同研究和探討信息科技教學工作。同時積極開展教科研活動，堅持每單周二為教研組活動，確保教研活動有成效，每次活動重點解決一、兩個問題。通過試講、集體聽課、經驗交流等教研活動形式，促進教師的教學水平的提高。要求教師互相聽課不少于10節。加強集體備課，完善電子備課，本期集中力量完成實訓指導書的編寫。

　　二、做好學校的常規管理，扎實各項工作。

　　本期一年級教學重點放在基本功訓練上，二年級教學重點放在計算機操作技能的提高上，堅持理論和實訓同步，教學和訓練的任務雖然繁重，要求每位教師要認真地備好、上好每一堂課，向45分鐘要質量、要效率。

　　三、學生成績

　　評定采用平時成績(60%)+期末考試(40%)成績方式。平時成績由學生完成平時技能訓練作業來給定分數，并隨時讓學生知道自己本學科已經獲得的總成績，激勵學生積極參加技能訓練。

　　四、開展豐富多彩的教學活動。

　　1、配合教務處工作，組織開展全校計算機課程學生與教師技能大賽活動；

　　2、要求組員完成好各自的教育教學任務，做好新教師匯報課準備。要求組員上課前一定要認真備好課，上課時要抱著對學生認真負責的態度，學生的問題要認真、耐心的解答，對待學生要一視同仁；

　　3、完成教務處和教科處制訂的教研工作。通過教研，提高計算機課程教學質量。并在教學中發現新問題，研究并解決；

　　4、提高教師教研水平。要求教師就教學、教研過程中出現的.問題進行思考，撰寫論文，幫助教師進一步提高教研水平；

　　5、推行無紙化考試。部分學科在本學期開始實施無紙化考試。組織骨干教師，進行無紙化考試題庫的建設。題庫建設力求符合學生實際、能在日常教學中運用到學生的練習中。

　　6、完善各科的電子備課教案，本學年重點放在學生實訓教案的備課，本期完成《eXcel》實訓指導書的編寫。

　　7、組織、輔導學生完成等級考試，力爭95%以上的學生考試過關。

　　8、抓好學生計算機等級考試工作，爭取大多數學生能過全國計算機等級考試一級考試；

　　9、作好5月教師技能賽準備和組織工作；

　　五、配合學校的其它任務安排。

　　在做好本職工作之余，積極地配合學校下達的其他各項任務。另外，作為學校重要的一部分--機房維護與管理有專人負責，保證學生們的上機正常，還要求組員熱情、生動地給有關學科教師提供技術幫助。

學校教研組工作計劃 11

　　一、指導思想：

　　進一步深入學習新課程標準，不斷確立以人為本的教學思想，以新課程理念指導教研工作，加強課題研究，積極開展校本研究，提高教育教學質量，加強教學常規建設，進一步提高我校的數學教學水平。

　　二、主要工作：

　　（一）、加強理論學習

　　進一步認真學習《常州市中學學科教學建議》，學習與新課程相關的教育教學理論書刊和文章，學習有關研究性文章，校本課程開發和推進校本教研的理論，組織本組教師認真學習《數學新課程標準》，熟悉新教材，研究新教材。

　　（二）、強化教學常規的落實，提高課堂教學效率

　　特別抓好“備課”、“上課”、“課后輔導”等主要環節，積極有效地開展集體備課，鼓勵教師充分發揮個人的教學特長，有效地提高教學效率。

　　（三）、認真開展課題研究，不斷深化教學改革

　　重點抓好數學教學的研究，協助學校搞好課題研究活動。

　　（四）、認真抓好畢業班和非畢業班工作

　　認真做好中考試卷分析工作，回顧總結上屆初三畢業班復習教學中的得失，根據新一屆畢業班學生的.現狀，制訂切實可行的教學復習計劃，認真做好新教材的分析、研究和教學研討活動，用好教材，做好初二年級的教學管理，抓好補差工作。

　　（五）、學會工作：

　　（１）、積極撰寫教育教學論文

　　（２）、做好各年級學生的數學解題競賽工作

　　三、時間安排：

　　八月：

　　組織教師課程知識培訓

　　九月：

　　做好中考試卷分析

　　十月：

　　１、做好數學競賽的報名工作

　　２、組織各年級數學教師的新教材的培訓工作。

　　３、各年級組織學生參加數學蟹題能力競賽

　　十一月：

　　做好期中考試的一切工作

　　十二月：

　　做好學科常規調研工作。

學校教研組工作計劃 12

　　一、指導思想：

　　本學期的教研工作以新課程改革為契機，以全面推進素質教育為基點，牢固確立“勇于創新，倡導多元，追求特色”的辦學理念，求真務實，開拓進取。以更新教育教學觀念為先導，以課堂教學改革為重點，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，不斷深化課堂教學改革，全面提高我校教研工作水平。進一步學習與掌握新課程標準，開展對教師進行新教材，教學理念的培訓工作。通過學習培訓，上示范課，研討課，使教師對新教材逐步了解和理解，為新老教材的平穩過渡架設平臺，優化教育教學活動，探索改進課堂教學新路子。

　　二、工作重點：

　　1、深化科學課標理念，扎實推進課程改革：繼續認準以理論學習為先導，聽、說、上、評等形式結合的學習途徑，以典型課例的探究學習為載體，深化科學課標的理念，再通過說、上等形式使科學課程理念牢牢扎根于課堂內外，為下半年全面實施《科學課》打下扎實的'基礎。

　　2、注重教師水平發展，設法提高教育教學能力：重視青年教師的成長，創造多種發展機會；加大骨干教師的扶持，促動形成自己的教學風格；提高廣大教師的教學能力，以適應新時代教學要求；教研組成員定期參加各種課程培訓，通過培訓、輔導、研討、學習、實施、總結、反思，讓教師較好地把握新課程教育理念、目標、教育教學基本原則及教學評價。

　　3、加強學生能力培養，進行科學素養熏陶：發動各校積極構建學生創新、探究活動開展的活動平臺和基地，鼓勵支持學生參加各級各類的科技活動和競賽，指導學生撰寫常識小論文，同時組織若干對學生身心有益的考察、交流活動，努力形成本校的科學活動的良好氛圍，培養學生良好的科學素養。

　　4、加大科研工作力度，深入學校課題研究：結合各校實際，積極挖掘本校、本地區的人文資源，實施特色教育課題研究，尋找資源，設計載體，發動學生積極參加。加強課題研究，要圍繞科研興校，課題為先的思路，以課程改革為契機，結合當前教育教學話題，積極挖掘課題研究的題材，對已經申報立項的課題做好研究管理工作。

　　5、要求每個任課教師繼續學習新課標的精神和理念，不斷提高自身的業務水平。要求每人每學期經常翻看專業報刊雜志，開闊視野，努力把握教學方向。互相聽課、互相學習，努力提高每節課的效率和質量。

　　6、隔周開展一次教研組活動，包括理論學習、說課、評課、觀點報告及大組活動。，了解最新課改動態，共同備課、研課、評課、交流、總結經驗，并進行階段性總結，進一步部署下一步工作。

　　三、附教研活動表

　　月份

　　主要活動

　　組織者

　　二月

　　1、制訂并貫徹校常識組教研活動計劃

　　2、期初教學計劃檢查

　　3、常識課題組成員集體備課

　　三月

　　1、常識教研組活動方案設計評比

　　2、常識課學生學業成就評價方案評比

　　3、組織常識教師觀看教學錄像

　　4、聽五、六年級常識隨堂課

　　四月

　　1、期中教學常規檢查

　　2、實驗教學論文評選

　　3、常識教學案例評比

　　4、常識課堂教學評價研討會

　　五月

　　1、常識教學年會論文評比

　　2、組織常識教師觀看教學錄像（網上下載）

　　3、聽五、六年級常識隨堂課

　　六月

　　1、申報xxxx年常識課題

　　2、期末教學常規檢查

　　3、總結常識教研組工作

學校教研組工作計劃 13

　　一、指導思想

　　貫徹周口市中、小學生新的《體育與健身》課程標準，認真學習領會課程標準。積極推進課改工作，改革教學方法，切實提高體育課的質量與效果。認真學習貫徹全市基礎教育工作會議精神，加強師德師風建設。樹立以學生發展為本，以德育為核心，強化科學精神和人文精神的培養，以改變學習方式為突破口，重點培養學生的創新精神和實踐能力。

　　以課改為主線，切實加強新課程、教材和教學的實施，引導教研組老師學習教育教學理論，用新的理念設計教學，研究并創新教法。探討課改理念：“物化”為課堂教學具體行動的有效方法，提升教師專業化能力和水平。

　　二、進一步抓好學校群體活動

　　1、堅持抓好課外文體活動，充分調動全體學生的積極性，要求指導教師活動有計劃，出勤有檢查，時間有保證，推動學校體藝活動的開展。

　　2、積極組織開展各種形式，豐富多彩的群眾性體藝競賽活動，同各年級組各部門密切合作，組織舉辦好學校開展的各項活動。積極組隊訓練并參加暑期舉辦的區中學生籃球比賽。

　　3、每天課間操、眼保健操落實，有專人組織，值班領導及體育教師下到各年級各班檢查督促，值日生到各年級各班檢查打分，每周進行公布。

　　三、抓好體藝訓練隊業余訓練工作

　　抓好校業余代表隊的訓練工作，加強傳統學校體藝特色建設。根據學校發展規劃的具體要求，積極開展課外興趣小組的.活動。并逐步形成以籃球、田徑、合唱、美術為主的學校體藝特色項目。要求帶隊教師，訓練有計劃，出勤有檢查，時間有保證，推動學校體藝工作的開展。

　　四、教育教學工作

　　1、認真學習新的課程標準，改進傳統體育教學方法，以學生發展為本，以健身育人為課程的基本思想，克服傳統體育教學缺乏吸引力的狀況，積極開展多種形式的教學研討活動，以培養學生創新意識為目標。

　　2、抓好教學常規管理工作，力求做到備課認真，規范，教研活動有內容有總結，有實效，有提高。注重課堂活動的設計、教學內容的擴充和深化、注意課時教學計劃案例的積累。以適應教材變化給教師帶來的新要求。

　　3、面向全體學生，形成和諧民主的師生關系，培養學生自主學習的能力，不斷的更新教學手段，給學生直觀，全新的藝術感覺，發展學生想象力促進思維，開發智力。通過了解不同年代、不同文化背景、不同民族地域的音樂文化，拓寬學生的音樂文化視野。

　　4、積極組織教師參與校內外的各種教學競賽活動，積極組織教師觀摩各種形式的教學公開課及教學研討活動，積極參與區組織的各項活動，加強教師基本功培訓，努力提高自身的業務水平。

　　5、做好畢業年級中考體育備考及考試組織工作。

學校教研組工作計劃 14

　　一、指導思想

　　在新課程標準背景下，貫徹以“學生發展為本”，努力構建和諧教育生態的學校教育理念，在教導處工作計劃的指導下， 以提高課堂教學效率為抓手，教學常規為基礎，積極爭創先進教研組，認真開展教學教研，推進教研組建設。

　　以課程改革為中心，積極推廣新課程，以新課理念指導教學實踐，在新課程新教材背景下，以校本研修為主，有效的開展課堂教學，注重教學設計的合理性，教學組織的有續性，教學方法的適切性及教學技能的確當性。 加強師資隊伍建設，注重集體學習與研究，注重合作與交流，在新的教改形勢下，掌握和運用現代信息技術與學科的整合，不斷提高專業化素養。

　　二、工作目標

　　以小學課程改革為重點，把知識技能的學習與學生創新精神和實踐能力的培養有機結合起來，構建重基礎、多樣化、有層次、綜合性的課程結構，為學生的自主選擇和自動學習提供理想的課程環境，最大限度地發揮藝體課程的發展功能,讓每一個學生得到成功。增強藝體教師的'學術意識、研究的習慣，善于總結和反思，不斷積淀文化底蘊，在厚積中求薄發，在積累中求創新，突出藝體學科特點，建立精品戰略，強化一流意識，從而使我校藝體教研工作有新的突破。

　　三、工作措施

　　1.加強課程改革的理論學習，提高教研、教學實效

　　組織本教研組教師認真學習現代教育理論。樹立正確的教學觀、學生觀。組織好新教材的學習研討，認真學習新的《課程標準》，改革舊的教育觀念，確立課改的理念和策略，領悟新一輪課程改革的特點和培養目標，鉆研教材教法。

　　2.規范集體備課，提高備課質量

　　加強集體備課，關心指導年輕教師的備課，交流教學方法教學心得，提高教師的備課質量。共同研究教材教法，針對存在問題共同商討對策，群策群力，通力合作，共同進步。

　　3.樹立團結協作意識，增強教研組凝聚

　　本教研組教師比較少，校點比較散，因此團結協作是我們教研組的團隊精神，只有團結協作的教研組才能做好各項工作。為促使年青教師盡快成長起來，早日挑起大梁，教研組要加強對年青教師的培養。為年青教師搭建施展才華的平臺，促進青年教師業務技能的成熟和自身素質的提高。使年青教師由稚嫩走向成熟，穩健的成長為校、鎮的骨干。年輕教師要善于吸收同行優秀的經驗，充分珍惜利用身邊的教學資源。

　　4.以各項藝術活動為契機，注重學生綜合藝術素質的培養，加大學生社會實踐的力度，讓學生在實踐中提高藝術素養、感悟藝術的美。

　　5.積極探索“每天一小時體育活動”的方法，開展小型多樣的體育比賽。

　　6.以學校教導處計劃為指導，積極配合學校校園文化建設。

　　7.認真向其他先進的教研組學習，取長補短，爭取在新學期藝體組的各項工作取得更大的進步。

　　四、具體活動具體安排

　　二月份

　　1、熟悉教材，熟悉大綱，制定教研組、教師各項計劃。

　　三月份

　　1、正常開展教研組、備課、教科研等活動。

　　2、教學工作常規全方面開展。

　　3、“繩彩飛揚”跳繩比賽開展。

　　四月份

　　1、開展好教研組各項活動。

　　2、認真做好教學工作迎接學校期中教學檢查。

　　3、教研組進行集備課、聽課。

　　4、“凝心聚力”拔河比賽，迎五一，慶五四“夢想、騰飛，我秀我青春”專場演出

　　五月份

　　1、開展好教研組各項活動。

　　2、進行組內聽評課活動的總結。

　　3、“暢想青春，唱響未來”慶“五四”合唱比賽。“我愛國球，拼出精彩”乒乓球比賽。

　　4、廣播操比賽。

　　六月份

　　1、組織學生期末各項考核。

　　2、教研組活動總結。

　　3、完成各項工作總結。

　　以上是本組本學期工作計劃，我們要認真向其他先進的教研組學習，取長補短，爭取在新學期藝體組的各項工作取得更大的進步。望各位領導監督檢查，多多指導，多提意見!

學校教研組工作計劃 15

　　一、指導思想：

　　以《學校體育工作條例》為指導，以《學生體質健康標準》為工作目標，認真貫徹學習新課程標準。樹立健康第一的指導思想，以高標準，高質量作好學校體育工作。

　　二、工作目標：

　　1、加強體育課堂教學的常規管理。推動體育教學改革與教學研究，提高體育教師的理論水平、業務能力和教學質量。促進學生積極參加體育鍛煉，掌握基本運動技能，養成良好的體育鍛煉習慣。

　　2、根據國家體制健康的標準，在課堂認真組織學生鍛煉

　　三、加強教育研究活動：

　　1、堅持貫徹落實教學常規，抓好課前準備和課后教學活動中的常規落實工作。把認真備課和認真上課作為常規的.關鍵，不斷改進日常教學工作，提高日常課教學質量。

　　2、加大課堂教學改革的力度，落實學生主體地位。在教育教學中，我們將重點放在激發學生的興趣，養成堅持體育鍛煉的習慣，形成勇敢頑強和堅忍不拔的意志品質，促進學生在身體、心理和社會適應能力等方面健康、和諧地發展

　　3、體育教師要根據大綱要求改進教學方法，提高教學質量，努力提高學生的健康水平和運動技術技能，確保《新課程標準》的順利實施，同時也要預防體育課和課外體育活動時意外傷害事故的發生。

　　四、加強教科研研究活動：

　　1、教學研究小組是落實教學常規、實施素質教學、深化教學改革、提高學校教學質量的基層單位。充分認識建設好教研組意義的重要性。認真加強教學研究和教學科研工作，強化教研組日常思想和教學工作的管理。

　　2、加強體育教師隊伍建設，樹立良好風氣，創造良好的工作環境。倡導以誠相待的優良風氣，互相尊重，互相學習，學人之長，補己之短，團結協調，業務精湛，重視科研的優秀群體。

　　3、加強教師的思想教育和業務指導，充分發揮群體優勢，幫助教師提高教學水平和教科研水平，開展經常性的教學調研和教研活動。

　　五、教研組工作具體安排：

　　1、制定教研組工作計劃，各項制度、并組織學習。

　　2、抓好體育活動質量。

　　3、繼續抓好學校廣播操質量。

　　4、開展廣播體操競賽。

　　5、認真上好校內示范課、研究課，繼續開展聽、評課活動。

　　6、做好體育課各項成績的測試。

　　7、做好本學期體育工作小結。

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