初二鋼鐵是怎樣煉成的讀后感

時間：2023-05-24 18:19:20 讀書心得我要投稿

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初二鋼鐵是怎樣煉成的讀后感

　　當細細地品讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編精心整理的初二鋼鐵是怎樣煉成的讀后感，歡迎閱讀與收藏。

初二鋼鐵是怎樣煉成的讀后感

初二鋼鐵是怎樣煉成的讀后感1

　　想必，當人們看到這篇文章時，都會想到那故事里的人物英雄——保爾·柯察金。當我讀完時，我已熱淚盈眶，文中的保爾柯察金他以自己的英雄氣概，他為了拯救自己的祖國他放棄了一切，全心全意的為拯救自己的中國而努力。他每天從晚上忙到早晨，中間只有短短的幾分鐘休息，每天早晨他還中忘不了給大家說一聲“早上好！”他因為過多的忙碌而使自己雙目失明，他雖然雙眼失明，可他仍忘我工作，想到這里，我實在羞愧不已。

　　我們現在生活在一個富裕，一個和平的年代，一個吃穿都不用愁的年代，可為什么古代的'人都比我們刻苦呢？我明白我們現在生活的條件什么都好可我們太驕傲了，在家里被媽媽寵，在學校被老師寵，我們又怎樣能夠學習好呢？可我們也不用灰心，我們也不是什么都學不好的，在學校里，同樣的學生，看著一模一樣可為什么在學習上的差異這么大，有優生，有中等生，有差生，他們都受著大人們的嬌寵，可差別卻那么大呢？想來想去，還是我們不用功，只有我們的學習態度端正，在課堂上認真聽講，認真學習才能學習好。而我現在卻是一個中等生。語文，英語老考不好，數學還行，在此之前我的考試非常不好，而現在我讀了這篇文章之后，我決定要認真學習。

　　我現在在家里幾乎很少看電視，大部分都是讀書與寫作文，我希望我的努力不會白費，在即將到來的畢業考試中，我能考一個滿意的成績，我將會為我的努力而沖刺！我，即使不能達到保爾柯察金那樣，但意志也要向他靠攏一些，人活著，不是來享受的，而是讓你來奮斗，來拼搏，來向生命挑戰的。我要向保爾柯察金那樣，努力學習，為我的期末考試而奮斗！

初二鋼鐵是怎樣煉成的讀后感2

　　夜晚，萬籟俱寂，月光如牛乳般地傾瀉到屋中，桌子上的鬧鐘滴滴答答地轉向九點鐘了。我坐在窗前，重溫了一遍《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。故事中主人公的事跡讓我深深地感動了。

　　文章中主人公保爾·柯察金以英雄形象勇于獻身、拼命工作；酷愛學習、如饑似渴；他嫉惡如仇，愛憎分明；他不畏艱難、挑戰病魔；他永不言敗，頑強生活……

　　最讓我感動的是，保爾死前，還告訴我們：人最寶貴的'是生命，生命對人只有一次。我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為人民解放而斗爭。

　　讀了這本書，我想到了我自己，這讓人感動多么無地自容啊！常常遇到困難時，我不是努力想辦法去克服，而是退縮或繞道而行。有一次我做作業，發現有一道題目沒有講過，自己做了好幾遍都無法攻克這只“攔路虎”。我轉念一想，哎！反正明天老師會講解的，就先放在一邊吧。這時，我的腦海中想起了保爾·柯察金永不言敗，酷愛學習的精神形象。我不禁慚愧起來，連忙拿起筆刷刷地做了起來。功夫不負有心人，也不知道過了多久，答案終于被我計算出來了，一般自豪感涌上我的心頭。

　　世界著名科學家居里夫人曾經說過：“人要有毅力，否則一事無成。”是啊！每個有志氣的少年，都應該有培養自己的毅力。人生的道路總不是一帆風順的，面對挫折，你要毫不氣餒，勇敢地前進，在困難和逆境時要能不消沉不動搖，經受住各種風險和困難考驗，因為任何一項成績的實現，都不能一蹴而就，它需要人們堅忍不拔的毅力和執著的追求。我愿做一個百折不饒的成功者，未來的我“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”

初二鋼鐵是怎樣煉成的讀后感3

　　一口氣讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部書，我不禁被主人公保爾的堅強意志所吸引，他的人生軌跡讓我受益匪淺。

　　這本書主要講述了保爾.柯察金小時候念書，神父無理的懲罰他，后來又開除了他。在他幼小的心靈里，埋下了對剝削階級仇恨的種子。之后，他遇到了可愛溫柔的冬妮婭。但是冬妮婭最終沒有從她那個資產階級小姐的出身里跳出來，身份的懸殊讓他們最終分手。保爾加入了紅軍，在一次次困難的磨練下，他變成了有著鋼鐵般頑強意志、有著堅定的革命立場和崇高思想情槽的戰士。

　　的確，每個人都應該有一個理想，并為之奮斗。現在許多像我一樣的年輕人，就是缺少理想，每天得過且過，渾渾噩噩……反觀保爾，他有著堅定的革命立場，并為之而努力奮斗，克服了一個又一個困難，建立了蘇維埃政權。如今，蘇聯解體了，變回了資本主義國家，但是保爾的精神仍讓人鼓舞，催人奮進。我一定要學習保爾，堅定自己的理想，并為之努力，做一個像他那樣頑強、有理想、堅定不移的.熱血青年，

　　保爾在烈士墓前那段內心獨白：“人最寶貴的東西是生命，生命對人來說只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當一個人回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧……”深深地感動著我，鞭策著我，這段話將成為我的座右銘，作為我前進的動力，鼓舞我不斷前

初二鋼鐵是怎樣煉成的讀后感4

　　暑假里，媽媽給我買了一本書。那一本書的題目叫：《鋼鐵是怎樣煉成的》。剛買來時，我以為里面專門講的是鋼鐵是哪樣做成的，做鋼鐵需要經歷哪一些過程！可是到了后來，我看了一遍這本書，才知道這本書并不是講鋼鐵的。逐漸，我喜歡上了這本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》。

　　這本小說主要講的就是：主人公保爾·柯察金是一個倔犟的少年。在革命的浪潮中，保爾漸漸成長為一名堅強的共產主義的戰士。他在戰爭中，接受了一次又一次的考驗與精神上的雙重痛苦。從此過程中，他也曾動搖過，但經過激烈的思想斗爭，他終于戰勝了自己，開始了他新的生活——文學創作。后來，我似乎覺的書上的`主人公保爾·柯察金就是這本書的創作者——尼。奧斯特洛夫斯基，因為里面主人公保爾·柯察金失明了，尼·奧斯特洛夫基也失明了。

　　書看到了不久，我心里想：我們的生命是有限的，而人最寶貴的也是生命。生命屬于人只有一次。人的一生因這樣度過：當你回首到往事的時候，不該會因為碌碌無為，虛度年華而悔恨，也不該因為為人卑，生活庸俗而愧。我又繼續看起書來。

　　書又看了一半，我又想：如果我們用心讀書，不怕任何的困難，勇敢的面對一切，無遇到任何挫折，將來做國家的頂梁。

　　每當我看完這一本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》，種可以感到樂趣。比如說：我在學校聽到了同學正在說我的壞話，而我卻記在了心中。一回家，我又看起了這本書，看完了，就得到趣了樂。或者，我被同學罵了一頓，心中有解不開地問題，由于這樣，讓我有幾節課沒聽去，一回家，我又看起了這本書，看完了，就得趣了樂趣。

初二鋼鐵是怎樣煉成的讀后感5

　　鋼鐵是在旺火的煅燒和驟冷中煉成的，堅強的共產主義戰士是在同階級敵人以及各種困難的斗爭中成長起來的。作者尼古拉·奧斯特洛夫斯基在書中生動·形象的塑造了一個具有自我獻身精神，堅定不移的信念，頑強堅韌的意志并且頑強、執著、刻苦、奉獻、勇敢、奮進的主人公保爾·柯擦金。

　　這本書主要講的是；保爾從苦水中長大，早年喪父，母親替人洗衣，做飯，哥哥是一名工人。保爾12歲母親把他送去食堂當雜役，干了兩年，受盡欺負。然而，路還十分坎坷。不久，保爾雙目失明，全身癱瘓，但他還堅持寫字，對自己毫不顧惜，功夫不負有心人，他終于寫完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。

　　讓我最感動的情節是保爾病愈后即將回基鋪，他來到烈士墓前悼念革命戰士。一切困難在保爾眼里都仿佛十分渺小，他們用革命者博大的胸懷和永不衰敗的`革命情操詮釋了生命的意義。

　　每當我遇到困難而退縮時，我會想起保爾。每當受挫落淚時，我會想起保爾，保爾時刻鞭策我，使我不懈努力，戰勝一切挫折與困難。鼓勵著我面對人生的任何挑戰決心要把自己練成一塊無堅不摧的鋼鐵。正如保爾說的那樣‘人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次人的一生應當這樣度過，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧……’

　　我們在黨、在人民的陽光雨露撫育下成長的少年兒童，應該始終把保爾精神作為自己的人生原則，在經歷困難和挫折后不屈不撓的成長。

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