教師學年度述職報告
隨著社會不斷地進步，報告與我們的生活緊密相連，報告中涉及到專業性術語要解釋清楚。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？以下是小編為大家整理的教師學年度述職報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師學年度述職報告 篇1
我覺得我們似乎剛剛完成上一次述職，眼下，我們的初三教學就這樣結束了，我們又坐在這里進行回顧、總結、反思、交流，再一次述職。
回首初三，我們一起走過，辛苦自不必多說，結果自不必多論，今天我想用三句話來小結這一路歡歌一路感慨。
第一句話：一點點功利沒有錯
初三的語文教學，尤其是最后復習階段，是斷然沒有美感可言的，這里沒有了閑云野鶴的自在，沒有了云卷云舒的悠閑，沒有了春和景明的可愛，更沒有了執子之手、與子偕老的那份浪漫……當然，這些都暫時不被我們需要。我們需要讓學生柳暗花明的思路點撥，我們需要讓學生豁然開朗的答題技巧，我們需要讓學生金榜題名的得分寶典……哦，千萬不要責備我們的老師把魅力無窮的語文變成了簡單枯燥的“技術”重復，這就是真實的初三復習，因為，孩子們要中考！要分數！
那么，我們的語文還剩下什么？那就是，我們共同的那份“直掛云帆濟滄�！钡男判暮湍欠荨盀橐料萌算俱病钡膱讨〔徽撌亲鲈嚲�、備課還是上課，大家準備認真，思考深刻，總結有力；不論是主備課還是公開課，大家到得整齊、議得實在、聽得仔細；不論是考試還是平時的練習，大家做得細心、改得精心、講得透徹。帶著一點點有益的功利心，我們踏踏實實地走過初三，不論結果如何，我們問心無愧。
第二句話：一份份感激不能少
這個語文組是我們大家的語文組，我在其中是最受益的一份子，有幸和大家一起，我反思著學習著，我的心中更多的是充滿感激。
要說的感謝的話兒真的太多……
特別感謝美女梁老師的那節作文觀摩課，給我以思路，打開了后期作文復習的一扇窗。讓茫然的作文指導突然就層次清晰的出現在眼前。
感謝認真的倪老師，在有了作文思路后，給了我實實在在的作文指導素材，讓作文指導血肉豐滿起來。
感謝大方的未老師，毫無保留的把自己對作文的思考拿出來共同探討，給了我作文指導的有效途徑。可借鑒可模仿可操作。
感謝高深的盧老師，那如大學講師般洋洋灑灑的課堂拓寬了學生作文的思路，更把我從風花雪月的作文教學中拉回到現實。
感謝踏實的高老師，她用一份真誠征服學生的同時更是用她對語文教學的熱情為我們編寫了重要的復習資料，為大家提供了便利。
感謝近鄰卞老師，有著多年畢業班教學和語文組長經驗的卞老師總是及時的提醒我復習的要點和大家的需求，她對語文教學的敏銳的捕捉力和細致的分析力讓我的一節節課有了更多的內容。
感謝老大姐徐老師，每每主備課上，她傾其所有，總是能把教學要點娓娓闡述，瞬即，我的一個個困惑迎刃而解。
感謝姐姐般溫柔體貼的大金老師，她對學生的耐心和柔情贏得了學生的尊重和愛戴，更讓我每每看到學生“圍觀”大金老師而心生“嫉妒”，時刻提醒自己要耐心要靜心。
感謝風風火火的沈老師，她大有將軍掌控全局的氣魄，每每還細致的指出我復習的不足，時時提醒我進一步的反思。
感謝幽默的程老師，聽他的課，自嘆弗如，與學生的自如互動，對內容的簡練總結，都讓我望塵莫及。佩服之余，我只有試圖讓自己的課堂靈動起來。
感謝時新的大劉老師，組內流傳一句話，“要創新找劉正林”，他思維活躍、視野開闊，總是站在時代的最前沿。而這位老師的神奇之處就在于他能給出一切你想要的`資料，用他的資料，一個字——新。
感謝機敏的宋老師，聽她的朗誦，如沐春風，溫婉親切；觀她的課堂，輕松自如，一氣呵成。佩服之余，讓我的一節節課有了更多的對文本的欣賞。
感謝風趣的小劉老師，他是組內最小的老師，而且是男教師，組里很多“力氣”活，如抱試卷等，自少不了他的付出。而最讓我受益的是他自成風格的復習課堂，他的課，容量大、思路清、講解細，不時插兩句笑點，整個課堂內容多而不雜，實而不死。
感謝靈活是小金老師，平日里的她和課堂上的她判若兩人，課堂上，她自信大方、熱情親切，讓我見識了新大學生的魅力，因此時刻提醒自己要親近學生，走近他們的內心。
感謝的話兒太多太多……這里的文字比起我們的友誼是多么的蒼白無力�。�
教師學年度述職報告 篇2
時光荏苒，又結束了一學年的工作。20xx是我在藝術學院工作的第四個年頭，相比前三年，今年的工作更繁瑣，責任更大，但收獲也是最多的一年�，F在，我將本學年個人的工作做以下總結：
教學方面：
本學年我在教學上擔任了20xx級舞蹈學和20xx級社會舞蹈教育2班的主課老師，擔任了《舞蹈基本功訓練》這門課程。這兩個班的同學是由大一下學期轉入大二上學期，共完成了兩個學期的教學任務，兩個班級的同學專業基礎相比1班要落后一些，因此在備課時我就更加用心，既要符合她們的專業能力，也不能將課程內容設置得太簡單，必須和1班的課程內容相結合，大一下學期和大二上學期都是抓基礎的重要時候，以后高年級的組合訓練和技巧訓練全靠這個階段來打基礎，因此在課堂中大部分以基本功為主，先解決身體的軟開度和爆發力，兩個學期下來，這兩個問題基本解決，但還有欠缺的地方，比如，有一小部分同學的.軟開度還沒有達到一個較好的狀態，同學們對跳躍類動作的彈跳方面還有待提高，對古典舞的理解和身體的韻律還不夠等等，希望在下一學期的課堂上能將有所欠缺的這部分問題解決了。本學年，我還擔任《舞蹈社會考級》這門課程，這是一門針對社會舞蹈教育專業開設的課程，我選用的教材是《中國民族民間舞蹈等級考試教材1—3級》，通過這門課程的學習，同學們在畢業之際能掌握更多的幼兒舞蹈，能更好更快的進入到幼兒舞蹈教學這份工作中去。教材總共分為三級，共30個幼兒舞目，因為課時量少，課程內容多，在學習的過程中同學們容易記不住動作，因此，除了在課堂上的學習外，我也布置了大量的作業，以回課的方式來輔助和提高教學質量。
教研室方面：
本學年，我擔任了藝術學院舞蹈教研室主任一職。主要工作分為以下幾類，1、日常教學：成立查課小組，嚴格要求教師的出勤率，不得遲到、早退、拖堂。采取聽課的方式對各教師的教學內容提出針對性的意見和建議。
2、教學手冊：嚴格按照教務處要求進行填寫，不得重復內容和簡單概括，每學期的初、中、末都上交至學院和教研室嚴格審查，并從中了解課程內容的進展是否和教學手冊一致。
3、外聘教師：因舞蹈學科在職教師較少，每學期將聘用大量的外聘教師，這也造成了小部分的教學問題，如；不按時交教學手冊，教學手冊填寫不規范，不能按時輸入教學進度等問題，因此，教研室成立了外聘教師管理群，由黃河老師主要負責管理，每學期期初，都對學科負責對接外聘教師的同學進行培訓，由該同學協助外聘老師填寫合格的教學手冊，并在開學前將教學任務書發放到各老師手上，有任何關于學科和學院的工作安排也會第一時間聯絡外聘教師，保證教學的開展。
4教研室例會：每兩周將開展一次教研室會議，主要以教學研討，各類專業活動的開展和部分的工作布置為主，并作好會議相關的記錄。
學科方面：
本學年也是學科工作最多的一年，4月份完成了藝術學院舉辦的“藝術之星”舞蹈技能大賽，并獲得了校外評審的一致好評。
5月份完成了“廉政”主題晚會和zz師范學院運動會開幕式表演。
6月份完成了20xx級舞蹈學的畢業匯報，也獲得了校領導和業內人士的贊揚。
7月份，學科原創作品《塵》代表zz師范學院獲得全省新作品大賽一等獎。
8月份，完成了我院師生與六枝特區聯合打造的大型民族音樂舞蹈詩《依》。
9月份完成了遵義市“播州區”旅游發展大會的開幕式《人虎傳奇》的編排和演出。
10月份完成了zz師范學院20xx重陽節“情暖師院，共話桑榆”文藝晚會。
11月完成了六盤水市旅游發展大會，大型實景山水秀《夜郎傳奇》。在學院的藝術交流周也邀請到了呂藝生、沈毅、邢高熙三位教授開展了專題講座，以學院為單位成立了“高參小”項目，并與中天北京小學達成了項目合作協議，并建立了實習基地。
個人方面：
擔任藝術學院舉辦的“藝術之星”舞蹈技能大賽評委，20xx級舞蹈學的畢業匯報舞蹈編導和晚會導演，遵義市“播州區”旅游發展大會的開幕式《人虎傳奇》舞蹈編導，zz師范學院20xx重陽節“情暖師院，共話桑榆”文藝晚會舞蹈編導，六盤水市旅游發展大會，大型實景山水秀《夜郎傳奇》執行導演，還擔任“高參小”舞蹈進校園項目負責人，榮獲了zz師范學院藝術學院20xx年度優秀實習指導教師，zz師范師范學院“我最喜愛的老師”稱號，20xx年度zz省事業單位考核“優秀”等次。
一年一度的工作已結束，我會認真思考和總結工作中需要保持和不足的地方，仍然會報以一顆對工作充滿熱情的心來開展下一年的工作，仍然會嚴格要求自己，更好的完成學校、學院及學科安排的每一項工作，兢兢業業，敬業愛崗，成為一名優秀的高校教師。
教師學年度述職報告 篇3
你們好！
轉眼一學年就將結束，一年來，我的工作得到上級領導和學校領導以及各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！
回顧這一學年的工作，我心中經常在反思，我在學校教育工作中應該做些什么，做了些什么，做好了什么？有了這些追問，使我的工作和我的生命就更有意義。從事花園小學教導主任工作的一年來我感到非常有意義，因為我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己留下一些或許對未來有用的東西，在全身心地投入教育工作以后，從中我也感受到工作的快樂。為今后更好的工作，現將一年的工作作個匯報：
一、作為教師，我堅持讀書與學習，不斷提高自己的素質
作為一名教師，我們都知道教學是一項需要愛心與智慧的工作，教學中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。我愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書。一年來，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，李希貴的《學生第二》，黃愛華的《黃愛華與活的課堂》等教育專著。同時在南京市教研室ME博客網注冊的博客文章以達82篇，點擊率以突破一萬，在網上我結實了徐兵、陳惠芳等名師，從他們身上我學到許多，也找到自身的不足。
因此新課程實施以來，我努力轉變觀念，堅持與學生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習慣。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的.態度接受你的教育，盡到教書育人的職責。因此我所教的班級學生學的輕松，思維活躍，能力強，敢于發表自己的觀念，一學年來我班有近40名學生發表了自己的數學小論文。我相信，只要愛崗敬業，定會有所收獲。我的精神生活中也有一份常人無法比擬的歡愉。
二、作為教導，我堅持協調與引導，推動學校教學工作穩步前進
大家都知道教導主任的工作特點就是“煩、雜”，好在我有兩位身手不凡的校長，大事他們在決策，有問題他們會提醒；我有一批年輕哥們姐們，他們教學觀念新，業務素質強，語數外、計算機樣樣能教，我有一批個個敬業，經驗豐富父輩教師。有幾個需要我的“教”“導”呢？因此，我所要作的就是協調與引導工作。
1、在校長的指導下，和教研組長共同協商，制訂好學校的教育教學工作計劃、教研計劃、青年教師培訓計劃并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經驗。
2、制訂教導工作方面的有關規章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的學月常規檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學校考評教師提供依據。
3、組織、指導、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃，組織全校教育教學研究和經驗交流，組織檢測，審批試題及質量分析，領導和指導教研組工作。
4、關心全體學生的全面發展，安排好興趣小組活動，組織好學生的競賽活動。一學年來我首先改革了學校紅領巾廣播臺和升旗制度，廣播臺由少先隊專人負責，但由各班學生自己設置欄目，自己組稿，審稿，播出，大大培養了學生的能力，升旗手改由班級輪值，一周由一個班級推選出有閃光點的學生擔任升旗手，讓升旗手的教育作用得到充分的體現。組織了“國慶”書畫大賽，學生課文誦讀比賽、個人才藝比賽等。
5、組織好備課、聽課、評課工作。組織“同課異構”研究給教師們帶來很大的啟發，使全校的教研熱情空前提高。
6、重點抓好學生和教師的讀書活動，努力形成“書香校園”。制定了學校讀書活動的規章制度，每個班級都建成了圖書角，并安排讀書課，讓教師帶領學生進行陪讀，一年來，學生讀書熱情高漲。
6、組織人員完成“現代化教育鄉鎮”、學生電子檔案、“普九”資料的搜集、整理、自查工作，順利通過上級的檢查驗收。
三、重點抓好學校教科研工作，努力形成學校的特色。
學校開展教育科研的出發點是提高教育教學質量，著力點是教師素質的提升，落腳點是促進學生學習和發展，從而提升師生的生命價值。為此，我們明確提出了“向科研要質量，實施科研興校”的辦學思路，經過一年的努力，我校在這方面已經形成一定的特色。
搞教育科研，教師就必須有相應的素質，我們通過培訓、學習、壓擔子等方法鼓勵教師搞課題研究，寫教學反思。本學年，我校共承擔微型課題4個，占了全鎮的三分之一，一年來已經獲得的許多研究成果，即將結題。教師論文紛紛獲獎：省級論文獲獎三等獎8篇；南通市級二等獎1篇，三等獎6篇（包括優秀獎）；如皋市級一等獎1篇，二等獎3篇，三等獎9篇，教學案例一等獎1篇，科學試卷一等獎一篇。論文頻頻發表：教研文章：《小學教學參考》和《新課程教育研究》《教育研究與發展》共3篇，《如皋教育研究》8篇。教輔文章：在《小學生數學報》、《數學輔導報》、《少年智力開發報》《快樂數學》《數學大王》《數學小靈通》《小學生必讀》《國際教育周刊》等發表四百多篇，教師競賽屢屢獲獎：在如皋市級課堂競賽中我校獲一等獎2人次、二等獎3人次，其中本人獲獎7篇，發表教海探航2篇，教學隨筆一篇，教輔文章二百多篇；數學課獲市二等獎、科學備課一等獎、科學課堂比賽二等獎、德育課件省三等獎。學生競賽捷報頻傳：書信大賽二等獎1人，三等獎2人，紀念長征征文一等獎1人。
四、反思存在不足，對工作負責
任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發展完善的。反思一年的工作還存在有許多需改進的地方：
1、集體教研活動開展有力，但個人深入到班指導聽課的力度不夠。
2、青年教師的培養，應創造更多的機會和條件，走出學校，成為學校教學骨干，成為名教師。
3、為教學服務的力度還應加大，及時搜集教育信息傳達給教師，教師搜集的優秀教育信息共享。組織編寫復習、檢測資料，提供給老師，形成良好的教育導向。
4、學生活動開展還不夠正常，尤其書香校園的建設還大量的工作要做。
教師學年度述職報告 篇4
回顧這一學期，總的來講是充實和幸福的，充實的是較好的完成了學校布置的各項任務，幸福的是在淮河小學自己的各方面都得到了成長，學到了很多。但這一學期還是有許多值得總結和反思的地方�，F將本學期的工作做一個小結，借以促進提高。
一、加強學習，不斷提高自己的業務素質。
平時有機會通過技能培訓，外出聽課等使自己在教育方面不斷進步，特別是這學期聽了幾節公開課，使得自己進步不小，也為自己更好的教學實踐作好了準備。
二、認真開展教學及輔導工作和所得成果。
本學期在上課方面比上學期有所進步，特別是在課堂上能認真的完成教學工作。特別是數碼課方面，學生學習電腦繪畫的興趣有極大的提高。在興趣小組的`輔導方面，所輔導的學生在區現場書畫比賽中得到了一、二、三等獎的好成績，繼續保持了較好的成績。自己所寫的論文也在區小學美術論文中獲一等獎。在陶藝教學上已經發掘出了一些新的好苗子，為以后參加陶藝比賽作好了準備。
三、任勞任怨，完成學校其他工作。
本學期我們學校承辦和組織了很多重大活動，比如眾多學校來參觀我們學校和承辦了國際兒童動漫節，對于學校布置下來的這些任務中，我都以我最大的熱情把它們完成好。比如本人負責的校辦信息報道和拍照任務，這一學期信息報道的數量和質量都比上學期有所提高，為宣傳學校的知名度在外界的提升盡了自己的一份力量。
四、加強反思，總結教學得失。
本學期自己在工作中的不足有以下幾點：
1：對于美術新課程標準的學習還不夠深入，在實踐中思考得還不夠多，沒有及時把一些教學問題和思考記錄下來進行反思。
2：美術教學中也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業業。
教師學年度述職報告 篇5
懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一學期已過去，新的學期即將來臨，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業上，傾注于每一個學生身上。一個學期的工作已結束，收獲不少，下面我對上學期的工作作一匯報，為新學期的工作確立新的目標。
（一）思想政治方面
想做一個合格的人民教師，首先就應有一個健康進步的思想。我在師德上首先嚴格要求自己。與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生。我積極參加各種學習培訓，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認真進行政治學習，并做好學習筆記。我還深知要教育好學生，教師務必先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我用心、主動、勤懇、職責心強，樂于理解學校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務潛力都得到較快的提高。
對待學校分配的工作，在思想上不敢有半點懈怠，用心認真的去完成，向優秀的同志看齊，用更高的標準要求自己，不甘于平淡，不流于平庸。在與人相處中，做到謙虛謹慎，與人為善，遵守勞動紀律，不遲到，不早退。
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1、教學工作
我自參加教學工作以來，兢兢業業，刻苦鉆研，不管是新課還是復習課，我從不上無準備的課，每一天晚上，無論多忙多累，我都習慣于將當天的教學資料回顧一遍，并把第二天要學的東西瀏覽一遍，做到心中有數。走進課堂，我都是以飽滿的熱情來應對我的學生，來完成教學任務。在教學中，我注重抓實抓穩，爭取做到，教過一課，消化一課，不留后患，并且注重在教學中進行自我的更新，將新的教學理念，新的教學模式運用到數學教學實踐中，在教學中，注重對學生潛力的培養，在每個單元結束時，我都要在整理和復習時，讓學生自己去總結去回顧本單元學過的資料，自己去查缺補漏，使學生在這個過程中對所學的知識有個整體的`認識，理清知識體系，學會用聯系的方法來學習，從而構成一種潛力。同時在課堂教學中，我始終貫徹抓兩頭，帶中間的方法，既保證聰明的孩子有空間，又不放下任何一個差生。在教學工作上，我能注意多向同事請教，平時自己也注重多看成功課例，多聽示范課，然后具體分析，深入探討。所以在這學期的各種教學活動中，我覺得還是取得了令自己滿意的成績，但是成績已成為過去更長更遠的路還要一步一步的走，今后還有待于進一步的學習、提高。在平時的教學工作中，我能盡量因材施教，我播撒的辛勤汗水終
結出了豐碩的果實，我班本科人均成績大幅度提高，尤其是差生的輔導工作是更上一層樓，得到了校領導、家長、學生的肯定和好評。
對于學校領導下達的任務，我都會認真去完成。在工作中，我總是默默無聞地表現。
在抓學生常規方面，我是高標準，嚴要求，自開學對學生抓常規教育以來，我經常利用各種可能種用的機會對全體學生進行思想教育和文化教育;對一些頑皮的學生所犯的錯誤，我會緊抓不放，對他們進行嚴厲的批評和耐心的輔導。在部分老師的鼎力支持，我們的教育是成功的，令人滿意的。當然，由于學生年齡小，好的行為習慣不能長久持續，“冷熱病”重，這就需要我們老師給他們做正確的進一步的引導。要可能地把工作做細、做實、做活。
2、班主任工作
在擔任三年級（5）班的班主任工作中，我做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養，深入了解每個學生的思想動態。嚴格管理，用心與家長配合，研究學生的有效方法。及時發現問題及時處理。在擔任班主任工作期間，針對學生常規工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養學生養成學習、清潔衛生等良好的習慣。努力創造一個團結向上，富有朝氣的班群眾。
由于我剛參加工作，在許多方面還處在摸索階段，在班主任工作方面還有不足之處，但我會以一顆謙虛的態度來進行我的工作，以此來完善我工作中的不足，讓自己在不斷的實踐中茁壯的成長，也讓自己無愧于教師這一神圣的稱號。
小學教師本學年度述職報告一、基本情況：
20xx年7月開始，我擔任學校教師發展部副主任兼任校務辦副主任，主要協助做好學校人力資源建設和校務辦日常工作。具體負責教師人事招錄與流動、崗位設置、工資薪級管理、學分類教師培訓規劃與實施管理、骨干青年教師梯隊管理和建設、檔案資料管理、學校會務、日常工作安排以及鎮西校區教師護導工作。工作1年的時間里，我嚴格遵守黨紀黨規，克己奉公，在本職工作上盡心盡責，把各項工作努力做到最好，追求工作高效率，在邊摸索邊實踐中，竭力優質地完成工作要求。
二、主要工作：
�。ㄒ唬n案、人事、崗位、工資工作
保持高度的工作責任心和良好的敬業精神完成教育局人事科、鎮政府教委的各項工作。
1.1月份，根據區教育局人�？埔�，完成20xx年崗位聘任調整測算，根據《20xx年xx區xx中心小學崗位聘任調整方案》完成崗位調整。完成xx區教育系統第二批師資招聘工作。
2.4月份，通知今年合同到期的教職工，完成新合同的續簽工作。根據人社局通知，完成20xx年度全體教職工年平均工資性收入統計，作為2018年社保繳納基數。同時，調整全體教職工社保。完成2018年正常薪級工作、崗位津貼晉升工作。
3.9月份，辦理6位新教師的轉正及初級職稱評聘，4位新教師的招錄，2位教師的局內流動手續等并為他們辦理了相關的社保、工資福利待遇、以及申請檔案轉移等工作。
4.9月初，根據教師的工作量，計算教職工的系數，核定績效工資。每月做好工資和工作量津貼的調整匯總。做好2018年xx區教師資格定期注冊材料遞交工作。
5.10月，學習事業單位崗位設置的相關政策，梳理全體教職工的崗位聘任信息，協助校長室成立一級教師職稱申報考評小組，完成了2018年一級教師職稱申報中的評價、資料梳理，并上報教育局職改辦。
6.認真做好人事檔案收錄、整理和利用工作，完成了新入職員工的人事檔案編號、梳理，資料錄入電腦系統的工作，打印教師檔案目錄，完成檔案補缺補漏工作。
7.做好事業單位實名制信息管理工作。每月及時統計、積累相關的數據與資料，維護、更新系統相關的信息，為上級及學校各部門提供準確完整的教師信息，做好管理、服務工作。
8.辦理退休教師撫恤金及退休補貼清算工作、從信息采集到核實上報等工作，期間指導幫助教師完成教師資格注冊工作。
9.分管鎮西校區護導管理等工作，每天分發護導記錄，巡視落實鎮西校區護導工作，為學校的教育教學工作的順利開展保駕護航。
10.開學至今，按時完成局人�？�、計財科的各類統計工作。
（二）師資培訓工作
1.做好常規工作。學期初，為新進人員做好教師進修編號的申請發放各類信息的登記，確保老師們的教育教學正常有序進行。組織全體教師完成xx區20xx學年度教師專業發展數據平臺填報。組織好教師政治學習的點名記錄工作，督促教師認真學習作好記錄。
2.根據區教師進修學院文件要求，做好教師各級培訓工作。及時統籌、協調好相關培訓科目，為教師“十三五”培訓做好服務工作。上半年，全體教師完成xx區《巧用技術工具，讓課堂教學更精彩》區級知識與技能培訓以及20xx學年自主研修學分申報。組織教師完成校級《培養七個好習慣，助推教師新基本功錘煉》校本培訓。下半年，通過多種途經渠道宣傳發動老師們積極申報市級、區級學分。
3.根據xx區第五屆千百名骨干教師系列人員評選要求，做好2018年骨干及骨干后備教師評選相關工作，成功申報骨干教師4人，骨干后備教師8人。同時，完成推薦xx區教育系統骨干人才4人。
3.組織落實新教師的崗前培訓工作，20xx年度完成新教師培訓6人。2018年度，安排見習期教師前往“平南小學見習基地、莘莊鎮小”見習培訓工作，使新教師盡快熟悉工作，了解學校規章制度以及教育教學常規工作。并與課程部合作安排好見習教師護導、調課等工作。
�。ㄈ┬辙k工作
1.完成每周工作安排整理與張貼工作，每周及時調整一樓大廳的每周工作安排，方便教師知曉本周工作重點內容。
2.協助各部門做好各類接待工作，做好各類會議記錄。
三、感悟與努力方向
在學校黨政工領導的幫助下，在全體教職員工的支持與配合下，我能夠在各項工作中努力學習，不斷探索，基本上順利地完成了本職工作。同時，也讓深深我體會到檔案人事工作的紛繁與復雜，在對區級、校級各類規章條例的不斷學習中，我將繼續摸索、做好相關工作的方式方法，進一步把工作做強做精。
教師學年度述職報告 篇6
首先，我要感謝大家在下學年對我的關心，支持和愛，使我的工作順利進行�；仡欉^去一年的學校生活，我既高興又感到。愧。令人欣慰的是，我住在一個統一的人文主義的老師組，受尊敬的領導，溫暖的老師讓我感覺家庭般的溫暖;羞愧，因為他們的工作能力有限為老師，為這個集體太少的事情做。想想，我從以下三個方面做了報告：
一個，誠實的人。
我不知道從何時，誠實地這個詞已經開始貶損，已經成為一個工作不靈活，不精明，沉悶，不同意的同義詞。事實上，隨著社會的發展，人們的價值觀正在改變。但是，隨著時代的發展，我的生活是信條是誠實的。成為一個真正的人，非常容易，愉快我認為誠實的人必須有這么幾個特點：（1）真誠。在周圍人們是真誠的。在我眼里，老師是我的長老，年輕老師是我的朋友，我經常為老師實現優秀的成果和感覺快樂。只要老師對我有用，我總是盡我所能，做我最好的（2）直立。誠實的人不是沒有人的原則，要區分對錯，我們必須始終堅持正確的立場。避免光，期待之后，欺負，這是溜滑的干燥的東西。因此，我經常警告自己從原則出發，從教師的利益出發，思考問題，說實話。這是一個非常痛苦的事情，說它是反對它。我從事工作任何事情。（3）持久。不是鸚鵡，沒有風舵，尋找東西堅持這樣做。雖然我不想這些想法問老師和我同意，但我會遵循這個標準努力這樣做。
兩個認真學習。
在過去一年中，我的業余時間正在學習。除了積極參與教師的質量提升項目，也是數百場講座的'軟地。我看到教授易中天的三個國家，也看到了“孔子論論”的經驗......我也用課時間絡技術，我還是百x空間構建自己的博客......
第三，下班。
在完成任務時，我堅持
�。�1）認真上課。課前準備充分，課堂上與學生平等對待，努力實踐新課程改革的理念，不斷提高教學水平。本著對每個學生負責的精神，我仔細修改了學生的家庭作業。雖然很多學校的工作，很多班都不能令人滿意，但我總是試圖克服困難，質量和數量來完成教學任務。因為我深深地理解，教室是一個真正的教師世界，教導好的教訓是最根本的事情，是最值得一個老師為事情感到自豪的。
�。�2）真實講座。我認為每次我聽老師的班級作為一個學習和交流的機會。聽課后，可以實事求是地提出自己的看法，真正與老師溝通。當然，我自己的教學水平不高，往往不能削減關鍵的意見，這也需要在未來繼續學習，并不斷改進。
�。�3）認真履行職責。我總是堅持認真的精神，認真處理分配給領導的任務。從學校工作計劃每次會議的發展，從老師到教師資格證書申請，從通常的日常管理到員工的考核。
�。�4）認真做校長助理。校長最初是助理的負責人，協助校長處理日常行政事務。特別是在安全校園的創作，夜班工作加班，優秀完成任務。
第四，平生活。
樸素的生活就是面對復雜，多彩的社會的普通生活。我相信這些話：滿足。生氣勃勃，當然，激動人心，人們羨慕，但每個人在生活中的角色各不相同，每個人都應該知道自己是什么樣的角色。我的狀態決定我的生活應該是平的。治療花哨，容易，寬容對待別人，對待學生，我認為追求的平凡和簡單，是生命的真正意義。
在過去一年里仍然有很多問題，盡管有一些工作，但是認真思考。如：工作開放意識不強;工作經常粗糙，不夠細心等。我敦促領導，教師和代表們批評老師的話將總是刺激我，激勵我，使我的未來工作更加健壯和更好。
教師學年度述職報告 篇7
常言道：“光陰似箭，日月如梭，”在緊張而又忙碌中，不知不覺的度過了一個學期，一學期來，有憂愁也有快樂，有無奈，也有無奈中拼出的火花，先將自己一學期來的工作做一下回顧：
1、師德師風方面
作為一名教師，我深知教師不僅要熱愛學生、愛崗敬業、教書育人，更應該為人師表、以身作則。因為教師的工作對象是活生生的一個個兒童，他們具有很大的可塑性和向師性，這就決定了教師專業具有強烈的表率性、師范性。教師的人品、理想信念、道德情操、乃至一言一行、一舉一動都時時處處、有意無意地影響著學生，所以無論在課堂教學中，還是在日常生活中，我注重盡量給學生起到表率作用，用自己的言行舉止去潛移默化、感染學生、熏陶學生，不僅要教會學生求知，健體，更要教會學生做人。
2、工作態度、工作量方面
我的工作量是11節數學，3節科學，2個早自習，2個晚自習，還有一年級、二年級、三年級一班和和三年級二班的校本課各一節一星期共22節。我的'工作態度是既然接受教學任務，就要盡心盡力、勤勤懇懇、遵紀守法，干好自己的本職工作，以滿腔熱情對待每天的每一節課。因為作為教師我懂得正確認識和對待局部利益和全部利益的辯證關系，在工作過程中，要立足本職顧全大局，在全面服從的前提下，干好本職工作，用本職工作的出色成績，來保證和促進全局工作的勝利完成。
3、安全方面
大家都知道無論是個人，還是家庭，乃至一個學校，安全教育首當其沖，擁有了安全，才有未來，才有人生規劃，才有學校規劃，才有事業前景，才有競爭，才有人類的進步。所以，我很重視安全教育，常常借助周圍發生的安全事故問題，給學生講解安全的重要性每當輪蝸安全值日時，從開始打水到熄燈，我總是堅守崗位，直到學生安靜入睡，我才會教師宿舍。
4、在課堂教學方面
為了上好每一節課，我總是專研教材，全面了解學生，找到學生知識的增長點，尋求一種貼近生活、而又使學生容易接受的學習方法，提高課堂教學效率。
5、公開課教學方面
積極參加我教研室和我鎮以及學校的教研活動，在學校組織的一輪代課教師的講課、聽課、評課活動中，我以一種積極向上的心態，遵循三步導學的模式貝克、講課、力求用新理念、新教法與時俱進。
6、兼職方面
我是一個科任教師，或許是多年教學的生涯，養成了一種習慣，總覺得我所帶的班級，就是我的班級，只要發現學生有問題的地方，有隱患的地方，我看到的就要管，就要說，讓學生明白事理，盡量避免不良事件的發生、發展，努力協助班任老師搞好班級管理。
7、班級紀律方面
一個良好的班級，必有一個良好的記錄環境，我教育學生嚴格遵守學校和班級規章制度以及作息制度，特別是安全值日晚上熄燈后，我還要不定時的檢查宿舍紀律2—3次，木的是督促學生安靜入睡。
8、班級衛生方面
校園、班級、宿舍、餐廳是師生活動、學習、休息、就餐的公共場所，無論哪個地方不衛生都直接影響到我們每個人的視野健康和身心健康，也會給別人一種無規矩不成方圓的感覺，所以，無論是我班的教室衛生、宿舍衛生還是餐廳衛生我都配合班任管理，特別是餐廳衛生，一日兩次擦抹打掃，從開始的亂到后來形成的規范，我和梅梅又是督促，又是指導，并親手示范，有時動手和學生一起合作完成，有付出就有收獲，餐廳衛生的習慣漸漸形成了。在這里我看到了無論是校長、教師、還是所有的學生，都付出了努力，我感到這種習慣是集體力量的結晶，是一種團隊精神。
9、參加各項活動
我愿意參加學校的各項活動，前不久組織的中小學教師拔河比賽我積極報名，雖然，我們沒有獲得名次，但是從參賽到結束，我感到了教師團隊的凝聚力，為了集體榮譽，一些不惑之年的教師和年輕教師一樣都是那樣的認真、較真、好勝，和不服輸的霸氣。而最終收獲的是“友誼第一，比賽第二“的愉悅心情。
10、輔導差生方面
我認真做好輔差工作，針對不同學生的學習基礎，積極給予補課、輔導，力爭把所誤的知識全部銜接起來。
總之，教師的工作就是這樣點點滴滴，在工作中一定還存在不少缺點和問題，還望老師問提出寶貴意見，幫助我完善自我和今后更好的工作。
教師學年度述職報告 篇8
漫長的一個學年又即將結束了，回顧這一年來自己各方面的工作情況，心中感觸頗多，有得有失。雖然某些方面略顯成效，但仍覺得許多事情做得不夠理想，不夠完善。為了便于以后的工作做得更加完善一些，不再留下太多的遺憾，現將這一年來的工作匯報如下：
一、思想政治方面
自從來到志華學校任教的那一刻開始，一直以來以“學高為師，身正為范”的師德嚴格要求自己，我深刻體會到做一個合格的教師，必須每時每刻提醒自己，要愛崗敬業，為人師表，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到高質量有效的教育，都能有不同程度地發展和提高，正是基于以上的認識，我在工作中始終以飽滿的熱忱，全身心地投入到工作中，踏踏實實，兢兢業業，不敢有絲毫懈怠。做一個受學生尊敬，家長信賴，學校認可的合格教師，是我孜孜追求的目標。
二、教學方面
這學年我從事著學校二、四、六年級的四個班級的英語教學工作。在學科教學方面，我時刻告誡自己要與時俱進，大膽創新。作為一名年輕教師，僅僅靠一腔的熱情和對這份職業的堅定信念還遠遠不夠。這一年來，我不忘為自己充電，業余時閱讀了大量的有關教育教學理念方面的書籍。在校內，我虛心向其他教師討教教學經驗，抓住每一次外出培訓的機會，努力使自己的業務水平提升到新的高度。在具體教學工作上，根據學生的不同特征因材施教，著重做到以下幾點：
1.深入細致地備好每一節課。在備課中認真鉆研教材，力求準確地把握重點和難點，制定出符合學生認知規律的教學方法和形式。
2.認真上好每一節課。我在英語課堂上采取多樣化活動教學，把簡單的音樂、動作、游戲、比賽等有效地融入到課堂中，激發學生的求知欲，活躍課堂氣氛，最大程度地讓學生在輕松自如的學習氣氛中快樂學習，輕松求知。
3.認真及時批改作業。從作業出現的問題中及時了解到學生的學習情況，采用有針對性的輔導措施，做到有目的補缺補差工作。
三、教研組工作方面
本學年我一直擔任英語教研組組長工作。在校領導的組織安排下，在全體組員的共
同努力工作下，使教研組工作開展的.有聲有色。圍繞工作計劃定期開展教學研討工作，組織年輕教師拜師學藝，外出培訓學習。在校內進行教學展示，將公開課上的亮點加以推廣，不足之處加以改進，讓每一個成員業務水平上都有不同程度地提高。
四、圖書館工作
圖書館剛建立不久，受學校委托，我有幸參加了圖書管理員的培訓。圖書的整理、登記、編碼和錄入工作都停留在初始階段。因此，工作量很大。由于本人擔負著其他方面的工作，所以有疏于這一塊的工作，使得進展緩慢，有望在下學期進一步完善和規范，使學校圖書館充分發揮它應有的作用。
以上就是我在這一學年度各方面的工作陳述。由于經驗不足，許多地方存在不足，尤其是教學水平與優秀教師的水平還相差甚遠。不過我相信，只要通過不斷地學習、反思、總結及永不停止地學習操作，在不久的將來，我一定會取得進步，才能不斷地完善教育教學工作，才能無愧于人民教師的稱號，才能充分體現我人生的自我價值！
教師學年度述職報告 篇9
時間過得飛快，一轉眼早已期終。為了更好地在之后的工作中和課堂教學中持續提升和完善自我，必須回望一下這大半年的工作中。
自己出任3(1)、3(2)課堂教學工作中。在工作上堅持不懈出出勤，干滿值，勤勤懇懇，言傳身教，積極參加各種政冶和理論學習，勤奮使自身變成一個達標的課堂教學工作人員�，F本關鍵課堂教學工作匯報以下：
1.老師層面：用心剖析和科學研究近三年的考試說明，科學研究三至五年的中考試題及其全國各地的`模擬試題。那樣做的目地是能夠更好地掌握初中升高中的特性，使備考能掌握大局意識，突出主題，在主桿知識要點花大量時間，下更高時間，防止均值應用能量。
2.一些特別注意的關鍵點。如：①留意答題文件格式的訓煉。許多學員文件格式錯亂，方程組不標準，滿篇數學符號等，這種難題都立即改正，不然導致會做而失分的狀況。②在備課教案時精心策劃難題，明確提出的難題有深度，一環套一環，慢慢深層次，使學員的邏輯思維即有深度又有深度廣度，靈活運用學員對邏輯關系有興趣的心理特征，使學員學會思考，提中課堂教學高效率。③不徹底舍棄教材內容，留意重歸教材內容，尤其是熱、光、原三一部分要注重學員去看書。④提升多媒體系統的應用，針對難以理解的物理學全過程要編寫成動漫，那樣能夠提中高效率，減少難度系數。⑤懂得花時間讓學員在課堂上思索，不填鴨式。
3.高度重視基礎理論結合實際題型的剖析和訓煉。如今初中升高中愈來愈高度重視基礎理論聯絡試驗工作能力的考察。每一章節目錄都是有那樣的題型，自己留意發掘，尤其是電力學一部分，那樣的題型較多，初中升高中考察的比例也較中。
4.需注意學員工作能力的塑造。初中升高中把對工作能力的考評放到主要部位，根據對專業知識以及應用的考評來辨別學員工作能力的低中�？荚囌f明中確立告知我們要考察學員五方面的工作能力，即：邏輯思維能力、推理能力、剖析綜合能力、應用數學解決物理問題的工作能力、試驗工作能力。
總而言之初三物理備考工作中是一個自動化控制，能夠更好地提升初三物理的備考工作中也有很多非常值得科學研究的地區。
教師學年度述職報告 篇10
又是一年的過去了，這也就一位著這一學期的工作即將結束，在這個時候我更是對自己這一年的工作進行回顧，也真正的感受到自己在這一年的成長與改變，也收獲到了非常多的溫暖與幸福。
一、對待工作認真負責
我在自己幼兒園教師的崗位上非常認真的堅守，并且也真正的感受到在這份工作中的成長與幸福，這段時間我也是非常努力地讓自己在工作中去成長，去更多的做好自己應該要做好的工作。在對待每一個孩子時我都保持著該有的耐心與愛心，努力地為他們做好每一件事，就是期望孩子們能夠在學校里得到的照顧，有更棒的.成長。對于我所負責的工作我也是有非常努力地去面對，就希望自己能夠在這樣的情景之下慢慢擁有成長，逐漸對自己的生活有更多的感悟。
二、個人能力的提升
通過這一年的工作，我也是有不斷地去學習更多新鮮的東西，這樣才能夠將更多的知識帶給孩子們。不管是在生活上或是在個人的技能上我都是得到了一定的提升，也讓我真正的感悟到自己的生活有更多需要成長的地方。為了給幼兒園的孩子們有更精彩的生活，我也是有不斷地努力去學習他們所感興趣的東西，更是在下班的時間也在更多的思考在教導孩子們的方面可以做的努力。更是慶幸，我都是有與孩子們真正的融入到一起，也在與他們的相處過程中變得更加開朗，幸福。
三、還需要的努力
對于老說來說，沒有辦法真正的照顧到每一位學生是很普遍的事情，畢竟班級有這么多的學生，確實是會沒有辦法照顧過來，而我也是明白這一點。從這一年的工作情況看，這樣的事情確實是是有發生，所以有時候孩子的情緒的變化我沒有辦法顧及到，所以這是我必須要多多注意的。當然身為老師更是要為學生帶來更多積極、正能量的東西，所以我更是需要時刻的保持著學習的心態，通過提升自我，來更好的在工作上做好自己的任務。
在這一年的工作中，我越發的感覺到自己的成長，也真正的明白自己在工作中所得到的成長，我非常地慶幸自己能夠有這樣的改變，而我更是期待在下一年中我能夠變得更好，在自己的工作上做得更好。我相信憑借自己的努力仍舊是可以讓每一位孩子都在幼兒園中得到該有的照顧，也能夠真正幸福況快樂的成長，這不僅是我身為老師的希望，更是整個幼兒園對于每個孩子的成長所想要達成的目標。
教師學年度述職報告 篇11
從教一年級來，在校領導的大力支持下，在同事們的關心幫助下，在教師這條道路上邁出了堅實的一步。主要做到了以下幾點。
一、努力構建融洽的師生關系。在教學實踐中，我感覺到只有讓學生喜歡自己，樂意接近自己，才能有效地提高他們對自己所教學科的興趣，進而才能提高學生的學習成績。因此無論在課堂上還是在課堂下，我都注重采取一些辦法，努力構建融洽的師生關系。
二、注重培養學生的`學習興趣。興趣是最好的老師，學生只有有興趣學了，才會努力去學，樂于去學，達到事半功倍的效果。因此，在課堂上，我努力將枯燥無味的教學通過一些方法變的生動有趣，讓學生對數學產生濃厚的興趣。
三、采用行之有效的教學方法。好的教學方法，能夠讓學生易于理解便于接受。在教學中，一是告訴學生所學知識簡單易學，消除學生的畏難心理，二是化復雜為簡單，通過對課本知識的優化組合，采取最簡單明了的方法，給學生講明，讓學生易于掌握。三是讓學生獨立思考所學知識，四是舉一反三，使所講知識點前后貫通，擴展學生的知識面。五是因材施教，針對不同學生的學習情況，指定不同的教學方法。
四、全力打造寬嚴相濟的教學紀律。教學紀律不好學生的學習也得不到保障，因此我遵循“團結緊張，嚴肅活潑”的原則，既讓學生課堂上思維活潑，踴躍發言，不死氣沉沉，又努力把握好課堂紀律，不讓學生如脫韁的野馬一樣，解決好課堂紀律與學生激情之間的關系。
雖然這一年來進步很多，但仍有不足，今后更要努力學習探索，傾心教育，與學生一起進步。
教師學年度述職報告 篇12
時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期即將過去，這一學期以來，我擔任81,83班語文教學工作。我熱愛本職工作，刻苦學習新的教育理論，認真鉆研業務知識，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。在教學中嚴格要求學生，尊重學生，以學生為中心，以教師為主導，因材施教。使學生學有所得，不斷提高，為了下一學年的教學工作更好的開展，本人將本學期如下：
一、政治思想方面：
本學期來，我始終堅持黨的教育方針，堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策，有正確的政治立場。遵守法規法紀，關心集體，團結同事，從嚴治教，有較高的思想覺悟和良好的教師職業道德。能全心全意從事本學科的教學，力求精益求精，絕對服從上級和學校領導的工作安排，任勞任怨，誠誠懇懇，從工作中去體味教育工作的崇高，從工作中去獲取人生的奮斗意義，在工作中去享受為人師的樂趣，在工作中不斷完善自己。
二、工作考勤方面
每天堅持學校規定的兩簽到一簽退制度，從無遲到、早退現象。，為人師表，尊重學生，能自覺遵守學校的各種，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己份內的工作;嚴格律己，為人師表。
三、教育教學方面
在教育教學工作中，能面向全體學生，教書育人，為人師表，我認真鉆研教材，研究大綱，做到能正確傳授內容，重、難點突出。主要體現在以下幾個方面：
1、課前認真備好課，做好教學設計,認真編寫導學案，做到了沒有學案不授課。
2、了解學生的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防。
3、研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
4、組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學語文的興趣，課堂上講練結合，作業少而精，減輕學生的負擔。
5、認真批改作業和課后輔導工作，有些學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，在批評學生之前，先談談自己工作的不足。熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的.關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
6、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。
四、工作成績方面：
“一分耕耘，一分收獲”，經過自己的不懈努力，在全體學生的共同努力下，我在教育教學工作中取得了較大的進步，學生的成績也有了很大的提高，在教辦多次組織的考試中，我所帶的班級都名列前茅。
總之，在今后我將會更加全身心地投入到教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，不斷總結經驗，力求提高自己的教學水平，我相信有耕耘總會有收獲!
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